RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, A. LA (IM)POSIBILIDAD DE EDUCAR HOY LA CONDICIÓN PARADIGMÁTICA DE LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS ACTUALES. Iuris Tantum, [S. l.], v. 34, n. 31, p. 125–141, 2020. DOI: 10.36105/iut.2020n31.10. Disponível em: https://revistas.anahuac.mx/index.php/iuristantum/article/view/631. Acesso em: 23 nov. 2024.