Morales Chaparro, J. K., & Merchán Merchán, M. A. (2026). Metodología del marco lógico empleada para el diseño de un programa que promueve la participación de las niñas en STEM a través de la influencia familiar. Pedagogía Infinita, 1(1), 128-142. https://doi.org/10.36105/pedag_infinita.2026v1n1.09