Hacia la inclusión de los pueblos indígenas al sistema educativo nacional y la disminución del fenómeno migratorio: Caso de las comunidades indígenas cercanas a Yutniotik, Chiapas. (2026). Pedagogía Infinita, 1(1), 143-161. https://revistas.anahuac.mx/index.php/pedagogia-infinita/article/view/3183