“Metodología Del Marco lógico Empleada Para El diseño De Un Programa Que Promueve La participación De Las niñas En STEM a través De La Influencia Familiar”. Pedagogía Infinita, vol. 1, no. 1, Jan. 2026, pp. 128-42, https://doi.org/10.36105/pedag_infinita.2026v1n1.09.