Integración de la Inteligencia Artificial en la educación para el futuro

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Jorge Javier Jiménez Zamudio

Resumen

La UNESCO (2019) enfatiza la importancia de una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos. En la Conferencia Internacional sobre la Inteligencia Artificial y la Educación, se destacó la necesidad de integrar la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje para impulsar la innovación educativa. El Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior, de México, señala que la IA está transformando la forma en que se estudia, se enseña y se gestionan las instituciones educativas, afectando planes de estudio, servicios de apoyo y acceso a Internet. Según la CEPAL (2016), la educación debe preparar a los estudiantes para un futuro donde la IA sea omnipresente, no solo integrándola en el proceso educativo, sino también proporcionando habilidades competitivas para un mercado laboral. La integración de la IA en la educación permite aprendizaje personalizado y tutorías para el aprendizaje autónomo. Ayuda a minimizar la sobrecarga cognitiva en entornos de aprendizaje exploratorio, fomentando la construcción activa de conocimiento por parte de los estudiantes. Este avance no solo transformará la enseñanza y el aprendizaje, sino que también mejorará la competitividad laboral (OECD, 2021), planteando nuevas oportunidades y desafíos para las políticas educativas y las partes interesadas. El objetivo de este trabajo es exponer las implicaciones de la IA en la educación superior, promoviendo su uso y la alfabetización en IA.

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Artículos

Cómo citar

Integración de la Inteligencia Artificial en la educación para el futuro. (2026). Pedagogía Infinita, 1(1), 5-26. https://revistas.anahuac.mx/index.php/pedagogia-infinita/article/view/3170