Metodología del marco lógico empleada para el diseño de un programa que promueve la participación de las niñas en STEM a través de la influencia familiar

Resumen

La persistente brecha de género en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) sigue siendo un desafío significativo en la educación global. A pesar de diferentes aportes, las mujeres continúan estando subrepresentadas en estas disciplinas. El programa InFamiSTEM propone una estrategia innovadora, basada en la influencia familiar, para motivar y apoyar la participación de las niñas en STEM. El diseño riguroso del programa se realiza a partir de emplear la Metodología del Marco Lógico, alineándolo con las tendencias y retos de la educación del futuro. A través de esta propuesta, se busca transformar tanto las políticas educativas como las estructuras familiares, creando un entorno más inclusivo y equitativo para las generaciones venideras.