Pediatric physiotherapeutic intervention in Classical Ehlers-Danlos
DOI:
https://doi.org/10.36105/psrua.2024v4n8.05Palabras clave:
Síndrome de Ehlers-Danlos (SED), Síndrome de Ehlers Danlos Clásico (cSED), Pediatría, Fisioterapia, Tratamiento, ColágenoResumen
El Síndrome de Ehlers-Danlos (SED) es un grupo de trastornos genéticos del tejido conjuntivo caracterizados por mutaciones en los genes que codifican el colágeno, las enzimas modificadoras de colágeno y otras proteínas de la matriz extracelular. Estas alteraciones generan manifestaciones clínicas como hiperlaxitud articular, fragilidad cutánea y complicaciones musculoesqueléticas, que impactan significativamente en la calidad de vida de los pacientes. Aunque la evidencia científica sobre el manejo fisioterapéutico del SED es limitada, se ha observado que intervenciones especializadas pueden mejorar la estabilidad articular, la fuerza muscular y la funcionalidad, especialmente en pacientes pediátricos. Este artículo tiene como objetivo proporcionar una revisión actualizada sobre el SED en población pediátrica y proponer un abordaje fisioterapéutico integral y multidisciplinario, centrado en la prevención de complicaciones, el manejo de síntomas y la promoción de la participación activa en las actividades de la vida diaria.
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