Convocatoria Abierta No. 17

Sintaxis No. 17

Fecha Límite para el envío de artículos: 30 de marzo de 2026

Fecha de Publicación: Julio 2026

Tema Monográfico

Perspectivas interdisciplinarias: retos contemporáneos y alternativas críticas en filosofía práctica y comunicación

Para Fernando Salmerón, tanto a la ciencia como a la filosofía les es esencial la comunicabilidad. Podemos decir lo mismo de la interdisciplinariedad: el progreso en las investigaciones científicas y filosóficas implican una preocupación por la forma didáctica, es decir, la formulación rigurosa de la comunicabilidad de sus ideas. Aún más, la forma de la comunicabilidad siempre va asociada a entramados institucionales, espacios de difusión y a plataformas técnicas para la difusión. De esa forma, podríamos decir que la comunicabilidad es dependiente de: a) una formulación o estructura verbal que, sin dejar de ser rigurosa, persiga la claridad y transmisibilidad; y b) un entramado técnico-institucional que abre o cierra espacios de difusión y permite la comunicación de ideas de manera más o menos eficiente y con mayor o menos rigor y fidelidad.

La comunicación satelital, la creación de espacios virtuales y la generalizada accesibilidad a dispositivos móviles ha acrecentado la eficiencia comunicativa de manera impresionante. Como ejemplo reciente, se podría asegurar que, durante la pandemia de COVID-19, la comunicación digital le salvó la vida a grandes sectores poblacionales. Es presumible que, durante el confinamiento de aproximadamente dos años, presenciamos un avance en las tecnologías de comunicación virtual planeado para desarrollarse en diez. Este salto no tuvo regresiones y, en la actualidad, la capacidad de transmitir información en microsegundos ha encogido drásticamente la distancia comunicativa, pero sólo en su dimensión técnica.

En sentido contrario al crecimiento del entramado técnico institucional —con el acceso a redes digitales, el incremento en creadores de contenido y el acceso a aplicaciones y herramientas de edición, etcétera—, la comunicación de ideas ha perdido en comunicabilidad, es decir, en capacidad comunicativa, como consecuencia de un descuido, intencional o no, del rigor y la didáctica. La posibilidad de transmisión de información falsa o, más grave aún, intencionalmente falseada; la polarización en foros en línea; la no presencialidad y la distancia empática, son fenómenos que han dado pie a que estos tiempos sean nombrados como la era de la posverdad: un tiempo en que la referencia a la verdad deja de tener importancia o, en otros términos, la verdad deja de funcionar como referente o finalidad regulativa de la comunicación y aquella se sustituye por el mensaje o el emisor.

Ante este escenario, la pregunta por la relación entre comunicabilidad y humanidades, desde una perspectiva histórica, pero también desde una de co-implicación, cobra relevancia. A las humanidades le es esencial la comunicabilidad, pero ésta requiere de una formulación crítica y filosófica de sus condiciones formales y materiales, estructurales y técnicas, institucionales e interpersonales. Es por ello que, en este número temático, buscamos reunir trabajos de investigación interdisciplinaria que indaguen acerca de la compleja relación de reciprocidad e interdependencia entre comunicación y filosofía práctica principalmente, pero sin detrimento de otras áreas de las humanidades en sus dimensiones téorico-prácticas. En consonancia, convocamos a investigadoras e investigadores de las humanidades y las ciencias sociales a proponer trabajos que aborden, desde una perspectiva filosófica o en diálogo interdisciplinar, alguno los siguientes ejes temáticos:

Comunicación y filosofía práctica: fundamentos epistemológicos de la comunicabilidad
Ética de la comunicación digital y responsabilidad social mediática
Verdad, posverdad y noticias falsas: desafíos para el diálogo
Democracia: deliberación, justicia epistémica y comunicación política
Teoría crítica: problemas sociales de la industria cultural y del entretenimiento
Tecnología, algoritmos y mediación social: poder y control comunicativo
Comunicación, educación y humanidades digitales
Comunicación científica y divulgación crítica del conocimiento
Identidad, cultura y narrativas contemporáneas

Se recibirán artículos originales e inéditos que empleen metodologías cualitativas, cuantitativas o mixtas, así como enfoques teóricos provenientes de diversas disciplinas, tales como estudios de comunicación, sociología, antropología, estudios culturales, ciencia política, historia, estudios de género, filosofía, pedagogía, entre otras. Valoramos especialmente las contribuciones que integren trabajo empírico o recolección cuantitativa de datos, así como perspectivas críticas y situadas.

Las directrices para autores se encuentran en el sitio web de la Revista Sintaxis (https://revistas.anahuac.mx/index.php/sintaxis/envios) y cada propuesta deberá ser enviada a través de la plataforma OJS alojada en el mismo sitio web.

Bibliografía

Arévalo-Martínez, R-I. y Prado Flores, R., Comunicación Organizacional: fundamentos y perspectivas teóricas, Editorial Sindéresis-Universidad Anáhuac México, 2025.
Orrantia Cavazos, José Ramón, “Una crítica a los presupuestos epistémicos y políticos detrás del concepto de posverdad”, Revista De Estudios Sociales De La Ciencia Y La Tecnología, No. 28(54), 2022, https://doi.org/10.48160/18517072re54.133
Prado Flores, Rogelio del, Márgenes de la comunicación, Editorial Tirant Lo Blanch-Universidad Anáhuac, México, 2024.
Quepons, Ignacio, La razón para rebelarnos. Imaginación, crítica y subjetividad en la filosofía de Jean Paul Sartre, SB Buenos Aires, 2025.
Ruiz-Méndez, Alberto, Tiempo de polarización: una mirada a la crisis de la democracia a través de la comunicación política populista. (2024). Sintaxis, 13, 98-120. https://doi.org/10.36105/stx.2024n13.07.